Η εξ αποστάσεως μάθηση έκανε ιδιαίτερα πρακτικά μαθήματα επιστήμης και τεχνολογίας ένα δύσκολο πρόβλημα επίλυσης.
Σε μια τέτοια περίπτωση, οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποίησαν την πανδημία για να εμπλέξουν τους μαθητές σε έρευνα μικροβιολογίας σε πραγματικό χρόνο. Ένα άλλο έργο χρησιμοποιεί την πανδημία ως μελέτη περίπτωσης για την ανάπτυξη σχεδίων μαθημάτων λυκείου σχετικά με επιδημίες μολυσματικών ασθενειών.